Exzellenzinitiative

Exzellenzinitiative
Name	Exzellenzinitiative
Native name	Exzellenzinitiative
Established	2005
Country	Deutschland
Type	Förderprogramm
Parent	Bundesministerium für Bildung und Forschung; Deutsche Forschungsgemeinschaft

Exzellenzinitiative Die Exzellenzinitiative war ein deutsches Förderprogramm, das 2005 begonnen wurde und Hochschulen in Deutschland durch gezielte Förderung von Universitäten, Forschungseinrichtungen und Graduiertenschulen stärken sollte; sie wurde von Institutionen wie dem Bundesministerium für Bildung und Forschung, der Deutsche Forschungsgemeinschaft und dem Rat für Forschungspolitik begleitet, das Ziel verfolgte, internationale Spitzenforschung in Analogie zu Programmen wie dem Wellcome Trust, dem National Science Foundation-Programm und der European Research Council-Förderung zu etablieren. In engem Austausch mit Akteuren wie der Humboldt-Universität zu Berlin, der Ludwig-Maximilians-Universität München, der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg und der Technische Universität München sollte die Initiative Hochschulprofile schärfen, vergleichbar mit Initiativen wie dem Russell Group-Netzwerk, dem Ivy League-Modell und dem ShanghaiRanking-Ansatz.

Hintergrund und Ziele

Die Initiative entstand vor dem Hintergrund nationaler Reformdebatten um die Bologna-Erklärung, die Hochschulrahmengesetz-Revision und internationale Wettbewerbsfähigkeit, wobei Akteure wie das Bundesministerium des Innern, der Deutsche Akademische Austauschdienst und Vertreter von Universitäten wie der Freie Universität Berlin und der Technische Universität Dresden eingebunden wurden. Zielsetzungen waren die Profilbildung von Einrichtungen wie der Universität Heidelberg, die Förderung von Exzellenzclustern ähnlich den Max-Planck-Gesellschaft-Zentren, die Stärkung von Nachwuchsforscherprogrammen analog zu Marie Skłodowska-Curie Actions sowie die Verbesserung internationaler Sichtbarkeit gegenüber Rankings wie dem Times Higher Education World University Rankings und dem QS World University Rankings. Beteiligte Verbände wie der Deutscher Hochschulverband, die Körber-Stiftung und das Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft spielten in Beratung und Begleitung eine Rolle.

Struktur und Förderlinien

Die Exzellenzinitiative gliederte sich in Förderlinien, die Hochschulen, Exzellenzcluster und Graduiertenschulen adressierten, ähnlich strukturierten Programmen wie dem Framework Programme (EU) und dem German Research Foundation-Portfolio; Förderträger waren das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Deutsche Forschungsgemeinschaft. In der Praxis umfasste die Fördersystematik institutionelle Profilförderung, projektbezogene Clusterförderung und Promotionsförderung, wobei Beteiligte wie die Universität Konstanz, die RWTH Aachen, die Universität Freiburg und die Universität Göttingen erfolgreiche Anträge stellten. Die Mittelvergabe orientierte sich an Kriterien, die auch in Programmen wie dem ERC Starting Grant, dem DFG Heisenberg-Programm und dem NATO Science Programme Anwendung finden.

Auswahlverfahren und Bewertung

Die Auswahl erfolgte durch internationale Fachgremien und Peer-Review-Verfahren mit Gutachtern von Universitäten wie der University of Oxford, der Harvard University, der Université Paris-Sorbonne und der Stanford University; Bewertungsmaßstäbe bezogen sich auf wissenschaftliche Exzellenz, Interdisziplinarität und Langfristigkeit ähnlich den Standards des European Research Council-Peer-Reviews. Jurys umfassten Mitglieder aus Hochschulen, Forschungsinstituten wie der Max-Planck-Gesellschaft und der Fraunhofer-Gesellschaft sowie Vertreter aus Stiftungen wie der Alexander von Humboldt-Stiftung und Beratungsinstitutionen wie der Deutschen Industrie- und Handelskammer. Kritikpunkte am Verfahren wurden von Akteuren wie dem Wissenschaftsrat, dem Deutschen Hochschulverband und einzelnen Rektoren wie denen der Universität Hamburg diskutiert.

Geförderte Projekte und Graduiertenschulen

Geförderte Exzellenzcluster und Graduiertenschulen umfassten Forschungsschwerpunkte an Hochschulen wie der Universität Tübingen, der Technischen Universität Berlin, der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und der Leuphana Universität Lüneburg; Beispiele reichten von biowissenschaftlichen Clustern in Kooperation mit der Max-Planck-Gesellschaft und dem Helmholtz-Zentrum bis zu interdisziplinären Projekten mit Beteiligung des Fraunhofer-Instituts. Geförderte Graduiertenschulen orientierten sich an Strukturen wie denen der Marie Curie Actions und der Alexander von Humboldt-Stiftung-Promotionsprogramme und rekrutierten Doktoranden international aus Institutionen wie der University of Cambridge, der ETH Zürich und der University of California, Berkeley. Netzwerke und Kooperationen entstanden zwischen Einrichtungen wie der Universität Bonn, der Technischen Universität Darmstadt und der Universität zu Köln.

Wirkung und Kritik

Die Wirkung zeigte sich in gestärkter Sichtbarkeit etablierter Universitäten wie der Ludwig-Maximilians-Universität München und der Universität Heidelberg, in intensiverer Drittmitteleinwerbung vergleichbar mit Universitäten in den Vereinigten Staaten und im Aufbau nachhaltiger Forschungsverbünde ähnlich denen der Max-Planck-Gesellschaft; gleichzeitig äußerten Institutionen wie der Wissenschaftsrat und der Deutsche Hochschulverband Kritik an Verlagerungseffekten, Ungleichverteilung und Wettbewerbsverzerrungen gegenüber kleineren Hochschulen wie Fachhochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen. Debatten involvierten Akteure wie die Kultusministerkonferenz, die Bundesländer und einzelne Rektoren, wobei Vergleiche zu internationalen Fördermodellen wie dem UK Research Excellence Framework und dem US National Institutes of Health-Förderbetrieb herangezogen wurden.

Nachfolgeprogramme und Entwicklung

Als Folgeprogramme und Weiterentwicklungen wurden nationale Initiativen geplant, die Elemente der Exzellenzinitiative in Programmen wie der Exzellenzstrategie, Anpassungen durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft und neue Förderformate des Bundesministerium für Bildung und Forschung übernahmen; Partner wie die Humboldt-Stiftung, die Bertelsmann Stiftung und die Stifterverband begleiteten Evaluations- und Reformprozesse. Die Transformation der Förderkulisse beeinflusste Kooperationen zwischen Universitäten wie der Universität Bremen, der Universität Marburg und der Technischen Universität Ilmenau sowie internationalen Partnerschaften mit Institutionen wie der European Commission und der Horizon 2020-Initiative.

Category:Bildung in Deutschland