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| Centre de recherches sur les apprentissages | |
|---|---|
| Name | Centre de recherches sur les apprentissages |
| Native name | Centre de recherches sur les apprentissages |
| Established | 20th century |
| Location | Québec, Canada |
| Type | Research institute |
| Campus | Université |
Centre de recherches sur les apprentissages Le Centre de recherches sur les apprentissages est un institut de recherche situé au Québec lié à des universités et à des organismes nationaux. Il articule des programmes interdisciplinaires impliquant des chercheurs affiliés à des institutions comme Université Laval, Université de Montréal, McGill University et des partenaires tels que Conseil national de recherches du Canada, Institut national de santé publique du Québec et des ministères provinciaux. Son travail se situe à l'intersection d'équipes issues de laboratoires, de chaires de recherche et de réseaux internationaux comme Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture, Organisation mondiale de la santé et des consortiums européens.
La création du centre est contemporaine de réformes universitaires et de politiques publiques impliquant des acteurs tels que Ministère de l'Éducation du Québec, Conseil de recherches en sciences humaines et des fondations philanthropiques comme Fondation canadienne pour l'innovation et Fonds de recherche du Québec. Les premières équipes fondateurs comprenaient des chercheurs associés à des projets soutenus par Conseil des arts du Canada, des collaborations avec des départements de Université de Sherbrooke, Université Concordia et des laboratoires affiliés à Institut national de la recherche scientifique. Des sommités académiques ont contribué, avec des échanges inspirés par des travaux menés au Massachusetts Institute of Technology, Stanford University, University of Oxford et University of Cambridge.
Le centre vise à produire des connaissances transférables en collaboration avec des organisations telles que Organisation de coopération et de développement économiques, Agence spatiale canadienne pour des applications technologiques, et des acteurs culturels comme Musée de la civilisation pour des projets sociaux. Ses objectifs comprennent la formation de doctorants associés à des programmes de Université du Québec à Montréal, la publication dans des revues soutenues par des sociétés savantes comme Royal Society of Canada et la diffusion auprès d'organismes comme Commission scolaire de Montréal.
La gouvernance repose sur un conseil d'administration composé de représentants de Université Laval, Université de Montréal, McGill University, de membres nommés par des institutions telles que Fonds de recherche du Québec et des observateurs issus de Ministère de la Santé et des Services sociaux (Québec), Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration (Québec). Les comités scientifiques associent des spécialistes provenant de réseaux tels que Canadian Institutes of Health Research, European Research Council et des professeurs invités issus de Harvard University, Yale University et Princeton University. Les équipes administratives travaillent en lien avec des bureaux de transfert technologique inspirés par Association of Universities and Colleges of Canada.
Les axes de recherche couvrent des thématiques liées aux pratiques pédagogiques menées en partenariat avec des établissements comme Collège de Bois-de-Boulogne, à l'inclusion analysée par des chercheurs affiliés à Ordre des ergothérapeutes du Québec, et aux technologies éducatives co-construites avec des entreprises et laboratoires tels que Bell Canada, IBM, Google et Microsoft Research. D'autres programmes impliquent des collaborations internationales avec des centres de recherche comme Max Planck Society, Centre national de la recherche scientifique, Karolinska Institutet et des ONG telles que Save the Children. Les cursus doctoraux et postdoctoraux s'articulent avec des chaires financées par Natural Sciences and Engineering Research Council, Social Sciences and Humanities Research Council et des prix académiques comme Prix du Québec.
Parmi les réalisations figurent des études longitudinales menées en partenariat avec des commissions scolaires similaires à Commission scolaire de Laval, des outils d'évaluation développés conjointement avec des laboratoires universitaires de McGill University et des plateformes numériques cofinancées par des programmes de Programme-cadre pour la recherche et l'innovation de l'Union européenne et des agences comme Innovation, Sciences et Développement économique Canada. Le centre a coordonné des essais cliniques et des interventions pilotes en lien avec des hôpitaux universitaires comme Centre hospitalier universitaire de Québec, et publié dans des revues ayant des comités de lecture affiliés à Canadian Journal of Education, Journal of Educational Psychology et des revues internationales indexées par PubMed. Des prix et subventions reçus incluent des concours gérés par Fonds de recherche du Québec, Canada Research Chairs et des mentions par des associations professionnelles comme Association francophone pour le savoir.
Les partenariats institutionnels incluent des accords de recherche avec Université de Toronto, Université d'Ottawa, des collaborations internationales avec École normale supérieure, Université de Barcelone, Université de Genève et des réseaux nord-américains comme Consortium d'universités de la francophonie canadienne. Le centre a participé à des projets transdisciplinaires financés par Horizon 2020, établi des ententes de mobilité avec des instituts comme Institut Pasteur et favorisé des échanges avec des organismes culturels tels que Bibliothèque et Archives nationales du Québec.
L'impact se mesure par des citations dans des rapports produits par Organisation for Economic Co-operation and Development et des contributions à des cadres stratégiques adoptés par des ministères provinciaux et fédéraux, ainsi que par la formation de titulaires de chaires liées à Canada Foundation for Innovation, des distinctions accordées par des sociétés savantes comme Royal Society et des invitations à des conférences organisées par American Educational Research Association, European Association for Research on Learning and Instruction et International Society for Technology in Education.
Category:Research institutes in Quebec