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| Écoles supérieures du professorat et de l'éducation | |
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| Name | Écoles supérieures du professorat et de l'éducation |
| Native name | Écoles supérieures du professorat et de l'éducation |
| Type | Public |
| Country | France |
Écoles supérieures du professorat et de l'éducation. Les institutions visées ont été créées pour former les personnels enseignants et d'encadrement initial et continu en France, en relation avec des établissements comme Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Université Sorbonne Nouvelle, École normale supérieure de Lyon, Université de Strasbourg et Université de Toulouse Jean Jaurès. Elles travaillent en partenariat avec des acteurs tels que Ministère de l'Éducation nationale, Académie de Paris, Académie de Versailles, École nationale d'administration, Conseil régional.
Les origines renvoient à des réformes associées à des événements comme la loi dite Loi sur la refondation de l'école et à des chantiers menés par des personnalités issues de Conseil supérieur des programmes, République française et par des équipes de Université Paris-Saclay, Université Grenoble Alpes et Université de Lille. Les créations récentes dialoguent avec des institutions historiques telles que École normale supérieure, Collège de France, Académie des sciences et des commissions issues de Assemblée nationale ou de Sénat. Les textes fondateurs mobilisent des références à des rapports produits par des organismes comme Inspection générale de l'Éducation nationale, Conseil national des universités et des groupements intellectuels rattachés à Institut national de la recherche pédagogique.
Les objectifs combinent missions pédagogiques, sociales et professionnelles en lien avec Ministère de l'Enseignement supérieur, Organisation des Nations unies, Union européenne et des partenaires internationaux comme UNESCO, OECD et Conseil de l'Europe. Les missions couvrent la formation initiale et continue, l'accompagnement des parcours professionnels, la conception de référentiels inspirés par Cadre européen de référence pour les langues, les standards portés par Agence européenne pour la qualité de l'éducation et des coopérations avec Programme Erasmus+.
La gouvernance associe des instances de type Conseil d'administration, Comité scientifique, Conseil pédagogique et des représentants nommés par des autorités comme Ministère de la Culture ou Rectorat. Les partenariats institutionnels relèvent d'acteurs tels que CNRS, INRIA, INSERM, Caisse des dépôts et de collectivités territoriales comme Île-de-France, Provence-Alpes-Côte d'Azur et Nouvelle-Aquitaine. Les organigrammes coopèrent avec des établissements comparables tels que Conservatoire national des arts et métiers, Centre national de la recherche scientifique et Institut National du Patrimoine.
Les cursus couvrent des diplômes nationaux en partenariat avec des universités partenaires comme Université de Bordeaux, Université Lyon 2, Université Jean Monnet Saint-Étienne et incluent des préparations aux concours comme Concours de l'enseignement, aux certificats professionnels en collaboration avec CNED et des modules inspirés par des cadres internationaux comme Bologna Process. Les parcours associent des enseignements dispensés par des institutions référentes telles que École des hautes études en sciences sociales, Sciences Po, Institut d'études politiques de Paris et des écoles spécialisées comme École supérieure du professorat.
Les voies d'accès mobilisent concours nationaux, procédures universitaires et sélections locales gérées par des instances telles que Rectorat de l'académie de Créteil, Rectorat de l'académie de Lyon, Direction générale de l'enseignement scolaire et par des jurys composés de membres issus de Syndicat national des enseignants, Fédération des enseignants, et de représentants universitaires comme ceux de Conférence des présidents d'université. Les profils recrutés sont évalués selon des critères inspirés par des référentiels européens et par des pratiques associées à France compétences.
Elles coordonnent des actions de formation continue avec des partenaires comme Pôle emploi, Agence nationale de la cohésion des territoires, Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale et des centres de recherche tels que Laboratoire de pédagogie universitaire, Centre Georges Pompidou, Institut Pasteur pour des programmes interdisciplinaires. Leur activité scientifique se traduit par des collaborations avec des équipes de CNRS, INSERM, INED, EHESS et des publications diffusées via des revues associées à Presses universitaires de France.
L'évaluation repose sur des audits menés par des organismes comme HAS (Haute Autorité de Santé), Cour des comptes, Inspection générale, et des indicateurs définis en concertation avec Ministère de l'Enseignement supérieur et Ministère de l'Intérieur. Les effets attendus concernent l'amélioration des pratiques dans des territoires tels que Île-de-France, Occitanie, Grand Est et des secteurs professionnels reliés à Association des maires de France, Fédération des établissements scolaires privés et Union des associations familiales. Les perspectives incluent des coopérations renforcées avec des instances internationales comme UNESCO, des initiatives transversales inspirées par Programme Horizon Europe et des partenariats stratégiques avec Banque mondiale afin d'adapter les offres aux mutations évoquées par des rapports de Comité interministériel.
Category:Higher education in France Category:Teacher training institutions