Historische Schule

Historische Schule
Name	Historische Schule
Native name	Historische Schule
Founder	Friedrich Carl von Savigny
Founded	19th century
Region	German Confederation
Main interests	Rechtswissenschaft, Staatslehre

Historische Schule Die Historische Schule war eine im 19. Jahrhundert in den deutschen Staaten wirkende juristische und staatswissenschaftliche Richtung, die historische Quellen und rechtsvergleichende Untersuchungen betonte. Sie entwickelte sich vor dem Hintergrund der politischen Umbrüche nach dem Napoleonische Kriege, der Auflösung des Heilige Römische Reich Deutscher Nation und den Reformen in Preußen, und sie beeinflusste Institutionen wie die Universität Berlin, die Universität Göttingen und die Humboldt-Universität zu Berlin. Schlüsselereignisse ihrer Entwicklung stehen in Verbindung mit Figuren wie Friedrich Carl von Savigny, Publikationen wie dem Kollektivwerk der Historischen Rechtsschule und Debatten im Kontext des Deutsche Bund.

Ursprung und historische Entwicklung

Die Entstehung der Schule korreliert mit Reaktionen auf die Kodifikationsbemühungen wie dem Code civil und der Arbeit von Reformergruppen in Preußen und Österreich. Ausgangspunkt war die Kritik an kodifizierenden Projekten, vertreten durch Persönlichkeiten wie Friedrich Carl von Savigny, die die Bedeutung historischer Rechtsentwicklung und überlieferter Rechtsquellen hervorhoben, sowie durch Rezeptionen in Akademien wie der Leopoldina und dem Göttinger Hainbund. Wichtige Stationen sind die Debatten um die Preußische Reformen (1807–1819), die Gründung von Lehrstühlen an der Universität Halle und der Universität Freiburg, und die Auseinandersetzungen mit Pro-Kodifikatoren wie Anton Friedrich Justus Thibaut. Die Schule verschränkte sich mit Strömungen in der Deutsche Nationalbewegung, beeinflusste juristische Fakultäten in Breslau und Königsberg und trug zur Herausbildung von Kanonbildungen in Bibliotheken wie der Staatsbibliothek zu Berlin bei.

Methodische Grundsätze und Merkmale

Kernprinzipien waren die Betonung historischen Konstitutionalismus, philologischer Quellenkritik und vergleichender Rechtsgeschichte, wie sie in Schriften von Savigny und Lehrbüchern an der Universität Heidelberg formuliert wurden. Methodisch setzte die Schule auf Editionsphilologie, Archivrecherche in Einrichtungen wie dem Geheimes Staatsarchiv Preußischer Kulturbesitz und Hermeneutik im Anschluss an Arbeiten von Wilhelm von Humboldt und Friedrich Schleiermacher. Typische Merkmale zeigen sich in der Rekonstruktion mittelalterlicher Rechtspraxis, der Untersuchung von Gewohnheitsrecht in Regionen wie Sachsen und Bayern, sowie in der Kritik an abstrakten, rationalistischen Systemen, wie sie etwa von Immanuel Kant kritisiert worden wären. Lehrpläne an Universitäten bezogen Primärquellen, Monumenta und Editionen wie die Monumenta Germaniae Historica ein.

Rezeption in Rechts- und Staatswissenschaften

Die Schule wirkte auf Lehrstühle für Römisches Recht, Deutsches Recht und Staatsrecht an Institutionen wie der Universität Jena, der Universität Tübingen und der Universität Leipzig. Ihre Thesen beeinflussten Verfassungsdiskurse in Debatten um Konstitutionalismus nach dem Revolutionsjahr 1848 und verknüpften sich mit Positionen in Parlamenten wie der Frankfurter Nationalversammlung. Juristische Fachzeitschriften, Akademien und Verlage in Städten wie Leipzig und Berlin verbreiteten Forschungsergebnisse, während Rezeptionen in anderen Ländern auf Reaktionen in Frankreich, Italien und dem Königreich Sachsen trafen. In der Staatswissenschaft führte die Schule zu verfassungshistorischen Studien über Institutionen wie den Reichstag (Deutsches Kaiserreich), die Ständeordnung und Patrimonialgerichtsbarkeiten.

Vertreter und Schulenbildende Persönlichkeiten

Zu den Hauptvertretern zählen Friedrich Carl von Savigny, Karl Friedrich Eichhorn, Georg Friedrich Puchta, Heinrich von Sybel und Friedrich von Gagern. Weitere prägende Figuren sind Bernhard Windscheid, Rudolf von Jhering, Ernst von Carnap-Bornheim, Max Weber in seinen frühen Studien, Otto von Gierke, Adolf von Harnack und Theodor Mommsen (als Philologe und Rechtshistoriker). Akademische Netzwerke verbanden diese Persönlichkeiten mit Instituten wie der Preußische Akademie der Wissenschaften, dem German Historical Institute und den juristischen Fakultäten an der Universität Bonn und der Universität Kiel.

Kritik und Gegenbewegungen

Kritiker kamen aus unterschiedlichen Richtungen: Kodifikationsbefürworter wie Anton Friedrich Justus Thibaut und systematische Juristen, etwa Anhänger von Jeremy Bentham-Rezeptionen, warfen der Schule Relativismus und Historizismus vor. Reformorientierte Juristen, politische Aktivisten der Deutsche Revolution 1848–1849 und Vertreter des Positivismus kritisierten die vermeintliche Unbeweglichkeit historischer Rekonstruktionen. Gegenbewegungen formierten sich in der Kodifikationspolitik des Deutsches Kaiserreich, in den Arbeiten von Rudolf von Jhering (sozialzweckorientierte Rechtslehre) und in institutionellen Reformen an Universitäten, die experimentelle und vergleichende Ansätze förderten. Debatten über nationale Identität involvierten Organisationen wie dem Deutscher Nationalverein.

Einfluss auf moderne Rechts- und Verfassungstheorie

Die historischen Studien legten Grundlagen für moderne rechtsvergleichende Forschung und beeinflussten die Entwicklung von Verfassungstheorien in Deutschland und Europa, etwa durch Codices, Kommentarliteratur und Methoden, die in Lehrstühlen der Universität Oxford, der Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne und der Harvard Law School rezipiert wurden. Einflussreich sind Transferwirkungen auf die Kodifikation des Bürgerliches Gesetzbuch (Deutschland) sowie auf die historisch-kritische Edition von Quellen in Institutionen wie dem Bundesarchiv und der Deutsche Forschungsgemeinschaft. Die Auseinandersetzung mit historiographischen Methoden zeigt sich in zeitgenössischen Diskursen um Verfassungsgeschichte, Rechtswirklichkeit und die Auslegung von Grundrechten, wie sie in Rechtsprechung des Reichsgericht und später des Bundesverfassungsgericht reflektiert wird.

Category:Rechtsgeschichte Category:Philosophiegeschichte