Collège national des généralistes enseignants

Collège national des généralistes enseignants
Name	Collège national des généralistes enseignants
Founded	1970s
Location	Paris, France
Fields	Médecine générale, pédagogie médicale

Collège national des généralistes enseignants

Le Collège national des généralistes enseignants est une association française dédiée à la promotion de la médecine générale et à la formation des praticiens enseignants en France. Fondé durant la montée des mouvements universitaires et associatifs dans les années 1970, il joue un rôle de liaison entre les enseignants cliniciens, les hôpitaux universitaires et les facultés de médecine. Le Collège collabore régulièrement avec des instances professionnelles et académiques pour définir des standards pédagogiques et des référentiels de compétences.

Histoire et création

Le Collège a émergé sous l'influence de personnalités et d'institutions liées à la réforme des études médicales, telles que Jean Hamburger, André Lwoff, Université Paris Descartes, Université Paris Diderot, Collège de France et Société Française de Médecine Générale. Des congrès comme ceux de World Organization of Family Doctors et des rencontres à Académie nationale de médecine ont contribué à structurer ses premières orientations. Les évolutions législatives impulsées par des textes adoptés au niveau de Assemblée nationale (France), des recommandations issues de Haute Autorité de santé et des contributions d'acteurs comme Ordre des médecins ont façonné son statut juridique et ses relations institutionnelles.

Missions et objectifs

Les missions comprennent la définition de standards pédagogiques en concertation avec les facultés comme Université Claude Bernard Lyon 1 et Université de Strasbourg, la promotion de la recherche en médecine générale en lien avec des centres de recherche tels que INSERM et CNRS, et la représentation des enseignants auprès d'organes comme Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation et Ministère des Solidarités et de la Santé. Le Collège vise aussi à développer des passerelles avec des organisations internationales comme World Health Organization, European Forum for Primary Care et European Academy of Teachers in General Practice/Family Medicine.

Organisation et gouvernance

La gouvernance repose sur un conseil d'administration élu par les membres, composé d'enseignants affiliés à des établissements tels que Université de Bordeaux, Université de Montpellier, Université de Nantes, Université de Lille et Université de Rennes 1. Des commissions thématiques impliquent des représentants d'organismes partenaires comme HAS, CNAM et Agence nationale de la recherche pour définir les priorités. La structure statutaire s'inspire de modèles d'organisation professionnelle observés chez Royal College of General Practitioners, American Academy of Family Physicians et College of General Practitioners of Ireland.

Programmes et activités pédagogiques

Le Collège développe des cursus, des modules de pédagogie et des ateliers cliniques co-construits avec des facultés affiliées et des hôpitaux universitaires tels que Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, Hospices civils de Lyon et Centre hospitalier universitaire de Toulouse. Ses programmes incluent des séminaires sur l'évaluation des compétences inspirés par des cadres comme le European Qualifications Framework et des pratiques pédagogiques portées par des institutions comme Université d'Oxford et Université de Cambridge via des échanges. Il organise des congrès annuels qui rassemblent orateurs issus d'établissements tels que Mayo Clinic, Johns Hopkins University, Karolinska Institutet, Université de Genève et Université libre de Bruxelles.

Recherche et publications

Le Collège soutient et diffuse des travaux en partenariat avec des revues et plateformes scientifiques comme The Lancet, BMJ, Journal of General Internal Medicine, Revue du Praticien et La Presse Médicale. Il participe à des projets collaboratifs impliquant des unités de recherche rattachées à INSERM Unités mixtes de recherche, CNRS Laboratoires et des pôles universitaires hospitaliers. Les publications couvrent l'évaluation pédagogique, la médecine centrée sur le patient et la formation des maîtres de stage, et sont discutées lors de colloques en commun avec des organisations comme European General Practice Research Network et International Primary Care Respiratory Group.

Formation continue et certifications

Le Collège propose des parcours de formation continue et des certifications destinées aux praticiens enseignants, élaborées en partenariat avec des organes certificateurs tels que Agence nationale du DPC, Conseil National de l'Ordre des Médecins et des universités partenaires comme Université Paris-Saclay. Ces formations incluent des modules sur l'enseignement clinique, la simulation médicale en collaboration avec des centres de simulation universitaires de CHU de Grenoble Alpes et des évaluations conformes aux orientations de la Haute Autorité de santé. Des accords d'échange et des programmes Erasmus+ favorisent la mobilité avec des institutions telles que Karolinska Institutet, Maastricht University, Universidade de Lisboa et University of Barcelona.

Category:Organisations médicales en France Category:Éducation médicale